Eğitimde Çoğulculuk ve İnanç Özgürlüğü Raporu
29-05-2017
YENİ RAPOR: Eğitimde Çoğulculuk ve İnanç Özgürlüğü
29-05-2017
YENİ RAPOR: Eğitimde Çoğulculuk ve İnanç Özgürlüğü
29-03-2016
Cemevleriyle ilgili en büyük tartışma alanlarından biri statü konusu. Cemevlerinin Diyanet bünyesine alınmadan camilerin haklarından nasıl yararlanabileceği bir soru işaretiydi. Alevilerin büyük bir bölümünün Diyanet’in anayasal bir kurum olarak çalışmasından rahatsızlık duyduğu biliniyor. Bu nedenle hangi statüde olabileceği, ibadethane sayılıp sayılamayacağı, ibadethane sayılmadan camilerin yararlandığı avantajlardan nasıl yararlanacağı bir mesele olarak ortada duruyordu. Hükümet, atacağı bu yasal adımla statü tarifi yapmaksızın fiili olarak cemevlerine hukuki statü kazandırmış olacak. Cemevleri böylece fiili olarak bir statü altında hizmet vermeye başlayabilecek.
13-07-2015
Dr. Tolga Şirin makalesinde, AIHM'in zorunlu din dersine ilişkin Hasan ve Eylem Zengin/Türkiye (2007) ve Mansur Yalçın ve diğerleri/Türkiye (2014), kararlarının yarattığı tartışmalar sırasında üç önemli noktanın gözden kaçırıldığına dikkat çekiyor: 1) Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin zorunlu olması, muafiyet hakkını dışlamaz 2) Zorunlu Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi sorunu sadece ebeveynlerin sorunu olarak ele alınmamalıdır 3)Dinsel endoktrinasyon sadece din dersinde gerçekleşmez
16-08-2013
16.08.2013, Akşam Summary in English below. Uzlaşma Komisyonu bu kez masaya ‘zorunlu din dersi’ eğitimini yatırdı. Partiler görüş ayrılığı yaşayınca maddenin üzeri kırmızıyla çizildi. TBMM Uzlaşma Komisyonu, yeni Anayasa’da ‘din,… >>>
05-12-2011
05.12.2011, Sabah Summary in English below. Meclis Uzlaşma Komisyonu bünyesindeki üç ayrı alt komisyondan biri olan sivil toplum örgütleri, cemaat ve vakıfların anayasa önerilerini dinleyecek olan alt komisyon bugün TÜSİAD, MÜSİ-… >>>