İnanç Özgürlüğü Girişimi sizleri 27 Mayıs Perşembe günü saat 19.30’da yapılacak, “5. yıl: AİHM İzzettin Doğan ve Diğerleri / Türkiye kararı” webinarına davet ediyor. Etkinliğe kaydolmak için lütfen kayıt formunu doldurun.
Norveç Helsinki Komitesi İnanç Özgürlüğü Girişimi, 2 Mart 2021’de Avrupa Konseyi Bakanlar Komitesi’ne (BK) zorunlu Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (DKAB) derslerine ilişkin Zengin Grubu Davaları kararlarının icrasının izlenme sürecine katkı sunacak bir bildirimde bulundu.
İnanç Özgürlüğü Girişimi’nin “Din veya inanç özgürlüğü ve ifade özgürlüğü” başlıklı webinarı, 13 Ocak 2020’de düzenlendi.
İnanç özgürlüğü hakkı kadınların kendi inançlarını ifade etmeleri açısından güçlendiricidir. Kadınların seslerinin duyulması için alan açmak ve dönüşüm çabalarını desteklemek, kadınlar için inanç özgürlüğünün korunması ve kadınların güçlendirilmesi açısından oldukça kritik.
İnanç Özgürlüğü Girişimi’nin “Dünyada ve Türkiye’de Antisemitizm: Mücadele Mekanizmaları” başlıklı webinarı, 13 Ocak 2020’de düzenlendi.
Çocuğunun zorunlu din dersinden muaf olması için hukuki mücadele veren veliye mahkemeden yanıt geldi. İstanbul 4. İdare Mahkemesi, "Zorunlu din dersi eşitlik ilkesine aykırı" dedi.
Anayasa Mahkemesi (AYM), başörtüsü yasağı nedeniyle okula gidemeyince aldığı bursu faiziyle iade etmek zorunda kalan öğrencinin din özgürlüğünün ve eğitim hakkının ihlal edildiğine hükmetti.
Yargıtay, cemevlerinin ibadethane olduğuna ve elektrik faturalarının da diğer ibadethaneler gibi devlet tarafından karşılanması gerektiğine hükmetti.
Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi, Muhammed Peygamber'in "pedofil eğilimleri olduğunu" söylediği için para cezasına çarptırılan Avusturyalı bir kadının düşünce ve ifade özgürlüğünün ihlal edilmediğine karar verdi.
Doç. Dr. Tolga Şirin, İnanç Özgürlüğü Girişimi için ifade özgürlüğü ve din özgürlüğü çatışması bağlamında liberal hukukun kabullerinin kendi içindeki tutarlılığını değerlendirdi.
‘Türkiye’de Zorunlu Din Eğitimi: Din Kültürü Ahlak Bilgisi Dersi ve Kitapları Hakkında İnsan Hakları Temelli Bir Değerlendirme’ raporunda, DKAB dersinden muafiyet hakkı ile ilgili uygulama süreci değerlendirildi.
İnanç Özgürlüğü Girişimi Proje Koordinatörü Dr. Mine Yıldırım tarafından yazılan, ‘Türkiye’de Zorunlu Din Eğitimi: Din Kültürü Ahlak Bilgisi Dersi ve Kitapları Hakkında İnsan Hakları Temelli Bir Değerlendirme’ raporu yayımlandı.
Ayrımcılığa, düşmanlığa veya şiddete tahrik eden ulusal, ırksal ya da dinsel nefret savunuculuğunun yasaklanmasına ilişkin Rabat Eylem Planı, BM İnsan Hakları Yüksek Komiserliği uzman çalıştaylarının ardından ortaya konulan sonuçları ve tavsiyeleri içeriyor.
Antisemitizm temelli olayların birçok ülkede hızla artmasının endişe verici olduğu aktarılan rapor, antisemitizm odaklı ilk BM insan hakları raporu olmasıyla öne çıkıyor.